Открытое занятие по безопасности жизнедеятельности.
Балуева Наталья Вячеславовна, воспитатель
Тема: «Помни правила движения как таблицу умножения»
Цели:
1.Формировать знания о ПДД и культуре пешехода.
2.Показать значение ПДД.
3.Познакомить с дорожными знаками.
4.Развивать внимание, наблюдательность, сообразительность.
Оборудование:
плакат с правилами дорожного движения, макеты дорожных знаков, светофоров, карточки с заданиями, цветные карандаши.
Ход занятия
1.Орг. момент. Настрой на занятие.
2.Сообщение темы и цели.
Тема нашего занятия «Помни правила движения как таблицу умножения». Тема очень актуальна, т.к. половина ДТП происходит с участием детей и подростков.
Сегодня мы повторим ПДД, познакомимся с дорожными знаками, научимся ориентироваться на дороге.
3.Основная часть
Если вы внимательно присмотритесь к тому, как движется по поселку транспорт, вы заметите, что в кажущейся суматохе есть определенный порядок.
Весь транспорт подчиняется строгому закону, который называется ПДД. Все транспортные средства движутся только по проезжей части, а для пешеходов отведен тротуар.
Тротуар - пешеходная дорога, идущая сбоку от проезжей части.
Но не могут пешеходы всегда ходить только по тротуару. Чтобы перейти дорогу, хочешь, не хочешь, а придется выйти на проезжую часть, т.е. надо будет идти там, где едут автомобили, автобусы и другой транспорт. Как же быть? Ведь если человек выйдет на проезжую часть, его может сбить автомобиль. Но дорогу люди все-таки переходят, причем без вреда для здоровья. В каком месте принято переходить дорогу? (Ответы детей). Правильно, там, где есть пешеходный переход. (Знак разметки). Фото
А еще, когда мы можем перейти дорогу? И что нам в этом поможет? (Светофор)!
Какие у него цвета? (Ответы детей). А при каком свете можно переходить дорогу? Давайте вспомним, что означает каждый цвет:
Красный – стой
Желтый – жди
Зеленый – иди Фото
Для пешеходов есть свой светофор. У него два цвета: красный и зеленый. Внутри верхнего глазка нарисован красный человечек, который стоит, т.е. человек должен остановиться.
А внутри нижнего глазка – зеленый человечек, который идет, т.е. теперь можно переходить дорогу.
Фото
Если на перекрестке нет светофора, как же нам перейти дорогу? (Ответы детей).
Мы всегда, идя по улице, должны обращать внимание на дорожные знаки.
Загадываю загадки, ученик, ответивший правильно, вывешивает макет дорожного знака на доску.
Загадки
Я хочу спросить про знак
Нарисован он вот так
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то Фото
Я в кругу свободном красном
Это значит здесь опасно
Тут поймите, запрещенье
Пешеходного движенья
Круглый знак, а в нем окошко
Не спешите сгоряча
А подумайте немножко:
Что здесь, свалка кирпича?
В треугольнике, ребята,
Человек стоит с лопатой
Что-то роет, строит что-то
Здесь… дорожные работы.
В голубом иду я круге
И понятно всей округе
Если вдуматься немножко
Пешеходная дорожка.
Шли из школы мы домой,
Видим знак на мостовой:
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет.
На асфальте есть полоски
И на знаке есть полоски
Только здесь, на этом месте
Переходите дорогу дети.
Мы познакомились с дорожными знаками, давайте объединим их по категориям.
Знаки бывают:
Предупреждающие – они треугольные, треугольник внутри закрашен красным цветом.
Запрещающие – знаки круглой формы, внутри закрашены красным цветом.
Информационные – их цвет синий, а форма квадратная.
Также еще бывают знаки сервиса и многие другие. (Ученики вывешивают на доску макеты знаков, под соответствующими категориями).
Случайных знаков не существует. Все они предназначены для безопасности водителей и пешеходов. 30 лет назад знаков было 50, а сегодня больше 100. Как вы думаете, почему?
4.Заключительная часть.
А сейчас повторим правила поведения на улице (работа с плакатом). Каждый ученик выходит к доске, читает правило, объясняет.
Вопросы викторины:
1.Можно ли переходить дорогу на красный свет светофора?
2.Пешеходы должны ходить по проезжей части?
3.Что означает знак «Осторожно дети»?
4.На зеленый свет светофора, что нужно делать?
5.Можно ли играть на проезжей части?
5.Итог занятия
Каждому ученику предлагается карточка с заданием, на которой он определенным цветом закрашивает проезжую часть и тротуар.
Сегодня мы вспомнили все правила дорожного движения, познакомились с дорожными знаками и надеюсь, будем грамотно вести себя на дороге.
